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上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

■設(shè)計(jì)者：周雅

■作品名稱：《東方水城——蘇州》

■指導(dǎo)老師：茅麗華

■設(shè)計(jì)說明：主要設(shè)計(jì)元素為小橋流水、粉墻黛瓦...初期建立模型采用手工雕蠟以及電腦建模相結(jié)合的形式，主要材質(zhì)為銀。制作手法工藝大部分采用金工，另有琺瑯工藝加以輔助點(diǎn)綴。通過首飾設(shè)計(jì)描述家鄉(xiāng)的特色風(fēng)格或是某城市個(gè)具有象征意義的事物賦予靈感來演繹它的美。近年來，現(xiàn)代首飾越來越注重原創(chuàng)化、個(gè)性化以及意義多元化。不同的人對(duì)同一個(gè)地方也有著不同的情感故事，這同時(shí)也讓同一件首飾賦有其獨(dú)自的故事之美或紀(jì)念價(jià)值意義。

■作品材質(zhì)：925銀

■設(shè)計(jì)者：崔佳雯

■作品名稱：《The Little Mermaid》

■指導(dǎo)老師：茅麗華

■設(shè)計(jì)說明：以童話故事《海的女兒》為設(shè)計(jì)理念來設(shè)計(jì)一個(gè)首飾，通過故事中出現(xiàn)的不同元素，如王子乘坐的船、船上的船帆、海里的海浪、小美人魚最后變成的泡沫等來作為主要設(shè)計(jì)，透過這些設(shè)計(jì)來突出主題，也就是作者想透過這個(gè)故事告訴我們的，對(duì)待愛情最純真的態(tài)度。

■作品材質(zhì)：926銀

■設(shè)計(jì)者：姚翀

■作品名稱：《莫奈花園丨稻草垛》《莫奈花園丨罌粟花》

■指導(dǎo)老師：蔡雯佳

■設(shè)計(jì)說明：由名畫衍生出的意境創(chuàng)作的發(fā)簪，靈感來源是陽光和絢麗的色彩，陽光照射在光潔的表面產(chǎn)生的七彩光暈和顏色明暗變化。

■作品材質(zhì)：銀制首飾

■設(shè)計(jì)者：崔雨軒

■作品名稱：《popcorn》

■指導(dǎo)老師：季成蹊

■設(shè)計(jì)說明：我的設(shè)計(jì)來源于實(shí)物靈感和人物靈感，擺件整體中爆米花盒子屬于實(shí)物靈感，而作為裝爆米花的盒子我們?cè)陔娪霸弘S處可見，不過將他美化做成360度立體擺件是少之又少。至于在爆米花盒子之中的人物靈感則是來源于一個(gè)日本歌手組合，他們有一張著名的宣傳照片五個(gè)人看著前方頭上戴著爆米花頭套，面無表情的站著卻給人看著很有喜感，從這個(gè)圖片中獲得靈感設(shè)計(jì)出自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格展現(xiàn)出屬于我自己的爆米花小人，使其有了我自己所設(shè)計(jì)的動(dòng)作，穿著衣服以及表情，給了他們新的靈魂。至于整體作品的創(chuàng)新的地方在于它使用的制作手法是使用了全新的工藝結(jié)合，將首飾和如今流行的手辦噴漆和AB樹脂融合在一起，獲得更新鮮的整體感受。

■作品材質(zhì)：金屬，樹脂

■設(shè)計(jì)者：王一茜

■作品名稱：《新魂》

■指導(dǎo)老師：張莉

■設(shè)計(jì)說明：創(chuàng)意靈感來源于海浪和花瓣生機(jī)盎然的造型。裝飾處理過的曲線造型象征中國傳統(tǒng)文化旺盛的生命力，點(diǎn)綴其上的象形文保留了古樸的韻味，典雅的銀配上扎染的布料，更顯民族風(fēng)格。項(xiàng)飾力圖詮釋傳統(tǒng)民族文化的當(dāng)代表現(xiàn)，融入當(dāng)代生活。作品主體框架采用3D打印技術(shù)，并大量采用花絲工藝。整體造型輕盈優(yōu)雅，細(xì)致精巧。

■作品材質(zhì)：銀、布料、彩色鋯石

■設(shè)計(jì)者：惲天熠

■作品名稱：《聽?！?/p>

■指導(dǎo)老師：張莉

■設(shè)計(jì)說明：本作品以樹脂的晶瑩剔透與金屬的光澤，創(chuàng)造出有別以往的全新設(shè)計(jì)。同樣一件首飾可以通過不同的材料組合展現(xiàn)不一樣的主題，而首飾通過不同材料的組合運(yùn)用，被賦予了新的生命力。這件作品采用樹脂、銀作為主要材料。海浪部分采用純手工雕蠟工藝制作。用樹脂制作海浪制作出晶瑩剔透的質(zhì)感再嵌上雕刻的浪花的造型，使整體感覺更加靈動(dòng)自然。

■作品材質(zhì)：925銀，樹脂

■設(shè)計(jì)者：李怡雯

■作品名稱：《指間的溫度》

■指導(dǎo)老師：秦潔璐

■設(shè)計(jì)說明：波光粼粼的白孔雀象征著平安吉祥設(shè)計(jì)采用堆疊的羽毛做出孔雀羽毛翻卷的靈動(dòng)。

■作品材質(zhì)：925、999銀花絲（項(xiàng)鏈）

■設(shè)計(jì)者：蔡文彥

■作品名稱：《深?？謶帧?/p>

■指導(dǎo)老師：秦潔璐

■設(shè)計(jì)說明：生活中有許許多多的壓力，過多的壓力會(huì)使人喘不過氣來，像是來自漆黑深海的觸手纏繞無法呼吸。

■作品材質(zhì)：銅、鋯石（擺件）

■設(shè)計(jì)者：馬興宇

■作品名稱：《戲冠》

■指導(dǎo)老師：季成蹊

■設(shè)計(jì)說明：傳統(tǒng)戲曲文化元素在現(xiàn)代珠寶設(shè)計(jì)中的植入與應(yīng)用。

■作品材質(zhì)：銀

■設(shè)計(jì)者：陸依琳

■作品名稱：《Crace》

■指導(dǎo)老師：謝贇怡

■設(shè)計(jì)說明：抓住人的心理特征，身為王室中的女人在做很多事情的時(shí)候都身不由己，特別是女王，在成年后就得承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，或許只有童年是爛漫天真的，所以自由對(duì)于他們來說是望塵莫及的。蝴蝶結(jié)和絲帶，代表著女王少女時(shí)期天真爛漫的夢(mèng)。蝴蝶結(jié)和絲帶的元素運(yùn)用廣泛并且很容易被人們所接受，而皇冠是地位的象征，所以我用了這個(gè)元素來設(shè)計(jì)。

■作品材質(zhì)：S925銀 、鋯石 

■設(shè)計(jì)者：程香君

■作品名稱：《魚水情深》

■指導(dǎo)老師：謝贇怡

■設(shè)計(jì)說明：靈感來源于新人的日常生活狀態(tài)和他們的姓名，設(shè)計(jì)理念是希望人們?cè)诳匆娺@個(gè)項(xiàng)鏈時(shí)能有魚兒在波濤洶涌的海浪中吐泡泡的情景，想讓佩戴者與觀賞者相互共鳴。而這樣情景化的首飾可以分在敘事性首飾的類別上，由于在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了佩戴舒適感，因此這可以被定義為敘事性商業(yè)首飾。我覺得這件首飾可以配以類似的魚尾禮服佩戴。因不適合日常佩戴，在推廣時(shí)可以向做禮服的領(lǐng)域營銷，但日常參加活動(dòng)、年會(huì)等，這也是一種不錯(cuò)的選擇。

■作品材質(zhì)：S925銀、琺瑯、珍珠

■設(shè)計(jì)者：計(jì)嘉韻

■作品名稱：《破繭》

■指導(dǎo)老師：謝贇怡

■設(shè)計(jì)說明：創(chuàng)意靈感來源于蝴蝶和藤蔓。藤蔓堅(jiān)韌，柔軟，靈活，頑強(qiáng)。從漢字意向上來看，有吉祥順利的寓意。蝴蝶又代表著沖破束縛，破繭的過程雖然痛苦，人也是一樣，勇于沖破束縛 在艱苦的環(huán)境下茁壯成長，也會(huì)像蝴蝶一樣展翅翱翔。把兩種結(jié)合在一起，想要表達(dá)的是一種頑強(qiáng)堅(jiān)韌，破繭而出，獨(dú)自美麗，展現(xiàn)了無限的生命力。

■作品材質(zhì)：S925銀、琺瑯、鋯石

■設(shè)計(jì)者：蘭李蓮

■作品名稱：《鵲橋》

■指導(dǎo)老師：楊沁欽

■設(shè)計(jì)說明： 圓形的項(xiàng)鏈形狀寓意圓滿，雖然七月初七那天的月亮是缺月，但在這里選用滿月，是表達(dá)了對(duì)愛情是完美的結(jié)局的向往；組成項(xiàng)鏈鏈條的部分，是波濤滾滾的天河；鏈條部分左右兩只喜鵲，代表的是隔河相望的牛郎和織女；項(xiàng)鏈垂墜部分代表的是為兩人搭建相會(huì)的橋梁的一群喜鵲。整條項(xiàng)鏈共預(yù)計(jì)采用白色，綠色，藍(lán)色，粉色鋯石共521顆，諧音“我愛你”。其中最大的一顆寶石選用的是藍(lán)色素面圓形鋯石，寓意生活平平淡淡，愛情圓滿。整個(gè)鏈條及吊墜部分全都是活動(dòng)的，佩戴舒適性較強(qiáng)。

■作品材質(zhì)：925銀 項(xiàng)鏈

■設(shè)計(jì)者：葉津

■作品名稱：《12生肖系列胸針》

■指導(dǎo)老師：楊沁欽

■設(shè)計(jì)說明：中國傳統(tǒng)生肖元素的應(yīng)用，以銀做底，以強(qiáng)裝飾性的貝為衣，通體水潤，母貝之處浮光若隱若現(xiàn)著實(shí)有趣，卡通造型和商業(yè)結(jié)構(gòu)是核心思路，更好的強(qiáng)化了佩戴體驗(yàn)，整體觀感，趣味性，的系列胸針，在現(xiàn)代生肖首飾中有著不錯(cuò)的時(shí)尚感，也結(jié)合了當(dāng)下普遍青年人“意義大于作品本身”的觀點(diǎn)，是一次不錯(cuò)的碰撞。

■作品材質(zhì)：925銀 胸針

■設(shè)計(jì)者：楊馥君

■作品名稱：《鯨升》

■指導(dǎo)老師：沈成旸、盧蕙卿

■設(shè)計(jì)說明：設(shè)計(jì)靈感來源于“鯨落”。鯨落是指鯨死去后沉入海底的現(xiàn)象。生物學(xué)家賦予這個(gè)過程為“鯨落”。“升”的諧音為“身”，表達(dá)出設(shè)計(jì)取型于鯨魚的身體。用纏繞交錯(cuò)的海草代替鯨身部分的骨架，并用由大到小的藍(lán)白雙色小鉆加以點(diǎn)綴，貼合造型弧度作出裝飾?！吧币灿猩仙暮x，與主體鯨的仰面姿態(tài)相呼應(yīng)，表示一條生命的消亡，引申出鯨魚縱使已經(jīng)逝去也能盡一己之力發(fā)揮余熱，表達(dá)出海底各類生物相互依存、和諧共生的深刻寓意。

■作品材質(zhì)：925銀、合成立方氧化鋯

■設(shè)計(jì)者：溫欣欣

■作品名稱：《一座城》

■指導(dǎo)老師：沈成旸、盧蕙卿

■設(shè)計(jì)說明：靈感來源于幾何圖案，以及于建筑結(jié)構(gòu)的結(jié)合。和如何利用這兩種形式在首飾中進(jìn)行體現(xiàn)。項(xiàng)鏈圖形大致都是不規(guī)則的幾何形進(jìn)行排列，鏈接處可以活動(dòng)，更加貼合人體工學(xué)，佩戴更舒適。

■作品材質(zhì)：925銀、合成立方氧化鋯

■設(shè)計(jì)者：鄭佳

■作品名稱：《憶·山水》

■指導(dǎo)老師：謝白

■設(shè)計(jì)說明：作品《憶 山水》是以中國傳統(tǒng)文化之一的山水文化為設(shè)計(jì)元素的首飾三件套（手鐲、耳飾、胸針）。設(shè)計(jì)理念是通過山水文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合，把中國文化的內(nèi)涵體現(xiàn)在作品中，將這種自然的、傳統(tǒng)的美通過首飾的形式保留、展現(xiàn)出來，在體現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)的同時(shí)更具有文化氣息。在設(shè)計(jì)制作時(shí)，通過對(duì)不同塊面的不同處理與復(fù)合材料的結(jié)合，重點(diǎn)體現(xiàn)突出山巒的前后層次、起伏變化。制作工藝上采用的蠟?zāi)ｈT造的形式，金屬處理工藝有拋光、拉絲、噴砂、電鍍，其他工藝有3D打印。鑲嵌形式為包鑲、微鑲和針鑲。采用蠟雕方式打型，在形體上手工雕蠟更能展現(xiàn)山體自然流暢的線條，表現(xiàn)自然之美。澆筑后，通過對(duì)不同塊面的不同處理，重點(diǎn)突出山巒的前后層次關(guān)系。加上寶石跟珍珠點(diǎn)綴，提升整體效果。將部分零件運(yùn)用3D打印功能制作，使首飾顏色更具層次。

■作品材質(zhì)：銅鍍金 三件套(手鐲、耳飾、胸針)

■設(shè)計(jì)者：童方園

■作品名稱：《尋·趣》

■指導(dǎo)老師：謝白

■設(shè)計(jì)說明：采用會(huì)動(dòng)的表使這件作品變的生動(dòng)，分色工藝給作品增加了色彩。

■作品材質(zhì)：銀 項(xiàng)鏈

■設(shè)計(jì)者：李清

■作品名稱：《繁花》

■指導(dǎo)老師：謝白

■設(shè)計(jì)說明：一體多變首飾，可通過不同的佩戴方法，或拆卸或組裝而展現(xiàn)出不同的造型形式，達(dá)到不同的裝飾效果，增加首飾的趣味性和功能性。外觀可以呈現(xiàn)不同形態(tài)和狀態(tài)的首飾，相對(duì)于傳統(tǒng)首飾而言，可變式首飾盡管目前市場(chǎng)份額較小，但是更符合現(xiàn)代消費(fèi)者審美個(gè)性化的趨向。

■作品材質(zhì)：胸針吊墜

■設(shè)計(jì)者：琚喆涯

■作品名稱：《虎蛟》

■指導(dǎo)老師：黃智俊

■設(shè)計(jì)說明：以山海經(jīng)的虎蛟為設(shè)計(jì)靈感，主要起到展示作用。3D打印，建模，澆筑，拋光，點(diǎn)焊。

■作品材質(zhì)：925銀